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[1]张天雪,马银琦. 历时性阶层要素对大学生社会化影响的模型建构研究[J].安徽师范大学学报(人文社会科学版),2018,(6):64-71.
 -[J].Journal of Anhui Normal University(Hum.& Soc.Sci.),2018,(6):64-71.
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 历时性阶层要素对大学生社会化影响的模型建构研究(PDF)
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》[ISSN:1001-2435/CN:34-1041/C]

卷:
期数:
2018年第6期
页码:
64-71
栏目:
教育研究
出版日期:
2018-11-01

文章信息/Info

Title:
-
作者:
 张天雪马银琦
 浙江师范大学教师教育学院
Author(s):
-
关键词:
 大学生社会化历时性阶层要素模型建构
Keywords:
-
分类号:
-
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
 大学生社会化受制于多重因素,而阶层影响是被高等教育研究有意或无意忽视的一个变量,该变量对大学生社会化的影响是全程性的,在起点、过程及其结果影响的广度和深度上都不尽相同。通过对1326名大学生进行语义差异的问卷调查发现:个体经验(1.27)、家庭资本(1.00)、教育经历(0.97)、朋辈影响(0.78)和社区环境(0.72)五个历时性阶层要素对大学生的社会化存在显著影响,并且各个阶层要素内的因子均值也存在一定差异。通过对历时性阶层要素的多元提炼,建议高校在进行学生德育教育时注重时间轴、社会轴的影响,以形成立体的高校德育工作模式。
Abstract:

参考文献/References:

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  [J].Journal of Anhui Normal University(Hum.& Soc.Sci.),2016,(6):80.

备注/Memo

备注/Memo:
 收稿日期:2018-03-26;修回日期:2018-04-14
基金项目:全国教育科学“十二五”规划国家一般课题(BIA150101)
作者简介:张天雪(1969-),男,黑龙江齐齐哈尔人,教授,博士,博士生导师,主要研究方向为教育政策和管理;马银琦(1994-),男,浙江杭州人,硕士生,主要研究方向为教育社会学。
更新日期/Last Update: 2018-12-05